应用心理学本科生毕业论文(设计)工作规范


一、本科毕业论文(设计)的目的

毕业论文(设计)是本科教学中最后一个重要的教学环节,也是各个教学环节的继续、深化、补充和检验,其目的是:

(一)提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对同事友爱团结、协作攻关,对事物潜心考察、勇于开拓和实践的基本素质。

(二)培养学生认真探索、严谨推理、实事求是、用实践检验理论、全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。

(三)培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力。

(四)培养学生从文献检索、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力和从他人经验和其它学科中找到解决问题的新途径的能力。

(五)培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。

(六)考核学生的知识面和掌握知识的深度,运用理论处理问题的能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达等能力。


二、毕业论文(设计)的组织领导

全校的本科生毕业论文(设计)工作在主管校长统一领导下,由教务处、院(系)、教研室、指导教师分级落实完成。

(一)教务处职责:

1、协调解决场地和器材设备,为毕业论文(设计)工作的顺利进行提供保证。

2、组织校级毕业论文(设计)检查组,负责对毕业论文(设计)工作过程中的各个环节进行质量监督、检查。

3、组织评选校级优秀毕业论文(设计)。

(二)学院(系)职责:

1、依据学校毕业论文(设计)成绩评定标准,结合专业特点,制定本院(系)各专业的具体评分标准和规范。

2、组织审定院(系)毕业论文(设计)题目,确定指导教师。定期检查毕业论文(设计)工作的进度和质量。

3、评选院(系)优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师,并向学校推荐。

4、毕业论文(设计)工作的总结、归档。

(三)教研室职责:

1、成立毕业论文(设计)工作指导小组,成员3-5人。

2、按照专业培养目标和毕业论文(设计)工作的基本要求,在各专业最后一学年,实习开始前完成毕业论文(设计)题目的审定。

3、根据指导教师的条件,确认指导教师名单。

4、为毕业生选用毕业论文(设计)课题安排指导教师。

5、检查毕业论文(设计)任务书的填写情况。

6、考核指导教师的工作,把握毕业论文(设计)的进度和质量。

7、组织毕业论文(设计)的答辩和成绩评定工作。

8、做好本专业优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师的评选工作。

9、认真进行工作总结并汇总毕业论文(设计)资料送院(系)归档。

(四)工作流程:

1、教研室确定课题及指导教师,填写课题一览表,报院(系)审批。

2、院(系)通过教研室对指导教师下达任务,报教务处备案。

3、院(系)公布校、院(系)两级对毕业论文(设计)工作的要求、评分标准及有关管理规定。

4、向学生公布对毕业论文(设计)的要求及有关规定。召开由全体师生参加的动员会,由指导教师向学生下达任务书。

5、院(系)根据题目情况组织学生作开题报告,或者由指导教师检查其进度计划。教研室和相关院(系)领导进行检查,教务处抽查。

6、由院(系)会同教研室组织中期检查。

7、答辩:院(系)全面负责毕业论文(设计)的答辩工作,对评分标准的执行情况进行检查。教务处进行抽查。

8、归档:毕业论文(设计)按学校有关规定由各学院归档。


三、毕业论文(设计)选题

(一)选题的基本原则:

1、课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,体现本专业基本训练的内容,使学生受到全面的锻炼。

2、课题的类型可以多种多样,贯彻因材施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥,利于提高课题成果的质量。

3、选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能。

4、选题要在保证教学基本要求的前提下,学生在培养方案规定的时间内,在教师的指导下经过努力能够完成任务。

(二)课题分配原则与方法:

课题分配原则:原则上每人一题;因材施教,全面训练;双方选择或教师分配。

课题由指导教师提出报告,说明其意义、目的、要求、主要内容、前期工作及具备的条件,经教研室审定,报院(系)教学主任批准后,方可列入选题计划。选题计划公布后,学生根据自己的情况或兴趣,申报选择意向。教研室根据学生意向、学生本人的实际能力、成绩以及课题的类型、分量、难易程度,结合指导教师的意见,进行综合平衡及协调,最后确定课题分配,并以书面形式将课题任务书下达给学生。

(三)选题范围:

1、工科以外各专业,应以完成毕业论文为主,题目以阐述某种原理和将理论应用于某些具体问题的课题为主。也可选择一些具有一定深度和难度的专题研究课题,使学生在分析问题方面得到较多的训练。

2、工科专业,应以完成毕业设计为主,题目以工程设计类型的课题为主,有条件的可以选择既有工程设计又有专题研究的课题,使学生既能受到工程师的基本训练,又掌握本专业的基本技能。


四、毕业论文(设计)指导教师

毕业论文(设计)实行指导教师负责制,指导教师对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责。

(一)指导教师条件及要求

1、毕业论文(设计)指导教师应学风正派、有较高的业务水平和实践经验,必须由讲师或相当于讲师以上的教师担任,教授、副教授必须指导本科生毕业论文(设计)。助教不得单独承担指导工作,但可以有计划地安排他们协助指导。

2、每个指导教师所带的学生数不得超过10人。指导教师确定以后,不要随意更换。在学生毕业论文(设计)撰写期间,指导教师必须坚守岗位。确因工作需要非出差不可时,必须经主管教学院长(系主任)批准(出差次数限于二次,总天数不超过14天),并委派相当水平的教师代替指导。

3、在校外实习并进行毕业论文(设计)工作的学生,可请所在实习单位相当于讲师以上的人员担任指导。有关教研室必须指定专人进行检查,掌握进度,协调有关问题。

(二)毕业论文(设计)指导教师职责

1、提出选题报告。报告包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式、分量大小以及准备的程度,现有技术和物质条件等,供领导进行课题审核和学生进行选择。毕业论文(设计)题目确定后,指导教师要及时做好各项准备工作,其中包括拟定任务书、指导书,收集资料以及做好实验的准备工作,制定指导计划和工作程序。

2、向学生下达毕业论文(设计)任务书,并提出具体的要求,指定主要参考资料。对多人承担的题目,应让他们既参与总体方案论证,又有符合工作量要求的独立完成部分。

3、审定学生的总体方案和工作计划,并定期检查学生的工作进度和工作量,及时解答和处理学生提出的有关问题,严格要求学生。

4、做好学生外文翻译的评阅工作。

5、指导学生正确撰写毕业论文(设计)报告,并对报告写出评语。

6、参加毕业论文(设计)答辩和评定成绩。

7、指导做好毕业论文(设计)材料整理归档工作。


五、 对参加毕业论文(设计)的学生的要求

(一)严格按照《南方医科大学本科毕业论文(设计)撰写规范》(见附件1)要求撰写论文。

(二)学生在接到毕业论文(设计)任务书后,向指导教师提供调查研究提纲。调查是解决问题的前提,通过调查,在领会课题的基础上,了解任务的范围和涉及的素材,查阅、收集、整理、归纳技术文献和科技情报资料。学生在毕业论文(设计)撰写前应结合课题进行外文资料阅读,翻译外文资料不少于1000汉字。

(三)学生在充分调研的基础上,编写毕业论文(设计)工作计划,列出完成毕业论文(设计)任务所采取的方案与步骤。工作计划包括:

1、毕业论文(设计)题目;

2、研究的目的;

3、设计实验研究方案的分析论证,原理综述,方案的拟定及依据的资料(国内外相关技术及其使用性能,运行情况与结构特点及优缺点);

4、毕业论文(设计)工作的进度计划,材料消耗计划;

5、预期的阶段性成果及最终结果。毕业论文(设计)工作计划编写完成后,经指导教师审阅同意后实施。

(四)学生应主动接受教师的检查和指导,定期向教师汇报毕业论文(设计)的进度,听取教师的意见和指导。

(五)学生应充分发挥主动性和创造性,树立实事求是、诚实守信的科学作风,爱护公共财物和文献资料,自觉遵守安全操作规程,爱护实验仪器,坚持节约,杜绝浪费,严格遵守规章制度。

(六)学生必须独立完成毕业论文(设计)任务,严禁抄袭他人的论文(设计)成果,或请人代替完成毕业论文(设计)。一经发现,毕业设计成绩为零分,并根据情节轻重给予纪律处分。

(七)所有学生原则上必须参加毕业论文(设计)的答辩。

(八)严格遵守学习纪律。毕业论文(设计)准备及撰写期间,无故缺席按旷课处理;因故缺席时间达四分之一以上者,不准参加答辩,其成绩按不及格处理。

(九)学生在毕业论文(设计)答辩后,应交回毕业论文(设计)的所有材料(包括毕业设计原文、图纸、报告、论文、调研资料、设计实验的原始资料、元件、印刷板等)。对论文(设计)内容中涉及的有关技术资料,学生负有保密责任,未经许可不能擅自对外交流或转让,并协助做好材料归档工作。


六、毕业论文(设计)撰写工作的要求

(一)字数0.5万字左右。

(二)文献阅读不少于10篇,并撰写文献综述,其字数不少于1000汉字。

(三)外文资料翻译不少于1000汉字。


七、毕业论文(设计)时间安排

学生毕业论文(设计)安排在各专业最后一学期,具体时间见当年教学日历安排。

毕业论文(设计)任务书在实习开始前以书面形式下达给学生,以便学生早作准备。如因特殊原因推迟,应说明理由,但最迟应于最后一学期毕业论文(设计)工作开始前书面下达给学生。任务书由毕业论文(设计)指导教师填写,并由指导教师所在系(教研室)主任签名,发给学生本人妥善保管。


八、毕业论文(设计)的评阅、答辩及成绩评定

(一)指导教师评阅:指导教师应对学生的毕业论文(设计)进行认真、全面的审查。对学生外语水平、毕业论文(设计)的完成情况及水平、工作能力及工作态度等给出成绩,写出评语,并填写《毕业论文(设计)评语、评议表》。评语的书写要客观、公正,体现论文的真实水平。

(二)评阅人评阅:由答辩委员会聘请评阅人对毕业设计(论文)进行认真细致的评阅,给出成绩,写出评语,并填写《毕业论文(设计)评语、评议表》。评语要客观、公正,体现论文的真实水平。学生在答辩前5-7天将毕业论文(设计)送评阅人评阅。

(三)毕业论文(设计)答辩工作由各院(系)毕业论文(设计)答辩委员会主持,答辩委员会由院(系)指定中级以上职称5-7人组成,设组长1人。根据需要,答辩委员会可决定组成若干答辩小组,答辩小组由3-5人组成,设答辩小组长1人,具体负责本组学生的答辩工作,并填写《毕业论文(设计)评语、评议表》。

(四)答辩委员会的主要职能

1、审定学生答辩的资格。

2、主持并组织全院(系)答辩工作。

3、聘请毕业论文(设计)的评阅人。

4、讨论并确定学生毕业论文(设计)的最后成绩及评语。

(五)答辩工作程序和要求

1、根据学生呈送的毕业论文(设计)涉及的各种材料审定答辩资格。

2、实施答辩:先由学生介绍毕业论文(设计),时间一般为15-20分钟,然后回答老师提出的问题。

3、依据评分标准,答辩小组集体讨论决定每位学生毕业论文(设计)的评语和成绩,并向学生宣读答辩评语。

4、在校外做毕业论文(设计)者,可由接收单位的教师和本校教师共同组成答辩小组(本校教师任答辩组长)进行答辩,成绩的最后评定由教研室统一进行。

(六)成绩评定

毕业论文(设计)采用结构分评定总成绩,由指导教师、评阅人和答辩小组的评分组成,三部分的比例分别为30%30%40%

毕业论文(设计)最终成绩采用五级记分制记录成绩:优秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)。优秀毕业论文(设计)比例不得超过20%

(七)凡毕业论文(设计)成绩不及格者,作结业处理。半年后可申请随下届重修一次。学生重修毕业论文(设计)由原所在专业安排,办理手续和费用按学校有关规定办理

九、资料归档

本科生毕业论文(设计)归学校所有,要按规定做好归档工作。毕业论文(设计)工作结束后,应将所有毕业论文(设计)资料清点整理后交院(系)统一长期保管。

院(系)应汇总的论文资料:

1、南方医科大学本科毕业论文(设计)开题报告;

2、南方医科大学本科毕业论文(设计)评语、评议表;

3、南方医科大学本科毕业论文(设计)答辩记录表;

4、文献综述及外文资料翻译;

5、包含全部论文内容的电子文档;

6、南方医科大学本科毕业论文(设计)成绩统计表;

7、南方医科大学本科优秀论文(设计)统计表。



附件一:

南方医科大学本科生毕业论文(设计)撰写规范

本科生毕业论文(设计)是实现人才培养目标的重要实践环节,对巩固、深化和升华所学理论知识,培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力、实践能力起着重要作用。做好本科生毕业论文(设计)工作,同时也是培养学生科学精神、科学作风、良好的思想品德以及事业心和责任感等综合素质所不可缺少的环节,毕业论文(设计)的质量直接影响到人才培养的质量。为了保证我校本科生毕业论文(设计)质量,特制定本规范,请各学院(系)参照执行。

一、论文打印要求

毕业论文(说明书)用A4纸打印。正文用宋体五号字(或小四号),单倍行距,页边距采取默认形式(上下2.54cm,左右3.17cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm)。字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准);页码用小五号字底端居中。

二、论文结构及具体要求

毕业论文的结构依次为:

1)封面(含内封面);(2)任务书;(3)中文摘要(含关键词);(4) 英文摘要(含关键词);(5) 目录;(6) 正文;(7) 致谢;(8)参考文献;(9)注释;(10)附录;(11)封底。

(一)封面

封面颜色一般为淡黄色,按照学校统一规定的格式排版。论文题目是文章总体内容的体现,应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字,可分为两行。

(二)任务书

任务书由指导教师填写,经教研室(或学科部)主任签字后生效。

(三)中英文摘要(中文在前,英文在后)及关键词

摘要是论文内容的简要陈述,应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果和结论,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。中文摘要一般为400 字左右,英文摘要应与中文摘要内容相对应。

关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词,是供检索使用的。从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词,关键词一般为3-5个。关键词排在摘要正文部分下方。

中文摘要“摘要”之间空两格,小二号黑体、居中,与内容空一行,内容为小四号宋体。中文“关键词:”小四号黑体、摘要下方顶格,内容小四号宋体,各关键词之间有一个分号及空格。

英文摘要“ABSTRACT”采用小二号Times New Roman字体、加粗、居中、与内容空一行。

内容采用小四号Times New Roman字体。英文关键词“Key words:”小四号Times New Roman字体、加粗、顶格,内容采用小四号Times New Roman字体、接排、各关键词之间有1个分号及空格。

(四)目录

目录按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。

“目录”两字用小二号黑体、居中,“目录”两字中间空四格、与正文空一行。

(五)正文

论文正文部分包括:绪论(或前言、序言)、论文主体及结论。

绪论是综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的和意义,国内外文献综述,以及论文所要研究的内容。

论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚,文字简练,通顺,重点突出。

中文论文撰写通行的题序层次大致有以下几种格式:

第一种  第二种  第三种  第四种

一、  第一章  第一章  1

(一)  一、  第一节  11

1  (一) 一、  111

1  1  (一)

格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段,撰写毕业论文可任选其中的一种格式,但所采用的格式必须符合上表规定,并前后统一,不得混杂使用。格式除题序层次外,还应包括分段、行距、字体和字号等。

第一层次题序和标题居中放置,其余各层次题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排(第三种格式第二层次题序和标题居中放置)。第一层次题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间,段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距。

第一层次题序和标题用三号黑体字。题序和标题之间空两个字,不加标点,下同。

第二层次题序和标题用四号黑体字。

第三层次题序和标题用小四号黑体字。

第四层次及以下各层次题序及标题一律用五号黑体字。

文章正文内容用五号宋体。

结论(或结束语)作为单独一章排列,但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文的总结,应以简练的文字说明论文所做的工作,是论文的精华,要写得扼要明确,精练完整,准确适当,不可含糊其词,模棱两可。

“结论”两字中间空两格、三号黑体、居中,与正文空一行。内容五号宋体。

(六)致谢

对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是,切忌浮夸和庸俗之词。

“致谢”两字中间空两格、四号黑体、居中,与正文空一行。内容五号宋体。

(七)参考文献

为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度,同时向读者提供有关信息的出处,正文之后应列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。参考文献要另起一页,一律放在正文后。所列参考文献应按照论文参考或引证的先后顺序排列。正文中在引用的地方标号(以出现的先后次序编号,编号以方括号括起,放在右上角,如[1][35])。

“参考文献”四号黑体、居中,与正文空一行。内容中文的用小五号宋体,外文的用小五号Times New Roman字体,序号用中括号,与文字之间空两格,如果需要两行的,第二行文字要位于序号的后边,与第一行文字对齐。

几种主要参考文献著录表的格式为:

连续出版物:[序号]作者. 题名. 刊名.年,卷号(期号):起-止页码.

专(译)著:[序号]作者.书名(译者). 出版地:出版者,出版年,起-止页码.

论 文 集:[序号]作者. 题名. 编者. 文集名. 出版地:出版者,出版年,起-止页码.

学位论文:[序号]作者. 题名. 博士(或硕士学位论文). 保存地点:保存单位,授予年.

利:[序号]申请者. 专利题名. 专利国别,专利文献种类,专利号. 授权日期.

技术标准:[序号]发布单位. 技术标准代号,技术标准名称. 出版地:出版者,出版日期.

(八)注释

在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

(九)附录

对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。例如冗长的公式推导、编写的算法、语言程序等。

三.其它要求

(一)文字

论文应采用汉语撰写(科技英语除外),论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字,并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰,不得涂改。

(二)表格

论文的表格可以统一编序(如:表8),也可以逐章单独编序(如:表2-5),无论采用哪种方式都应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续,不得重复或跳跃。

表格的结构应简洁。

表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词,应一一重新标注。

表序和表名置于表格上方中间位置,小五号宋体。

(三)图

插图要精选、简明、清晰,切忌与表及文字表述重复。

图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。

图序可以连续编序(如:图23),也可以逐章单独编序(如:图4-3),无论采用哪种方式都应与表格、公式的编序方式统一,图序必须连续,不得重复或跳跃。仅有一图时,在图名前加‘附图’字样。毕业论文(设计)中的插图以及图中文字符号应可用计算机打印输出。

由若干个分图组成的插图,分图用a,b,c,……标出。

图序和图名置于图下方中间位置,小五号宋体。

(四)公式

论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号,序号一律用阿拉伯数字连续编序(如:公式(15))或逐章编序(如:公式(5-1))序号排在右边行末。公式与序号之间不加虚线。

(五)标点符号

注意中英文标点符号的区别,不能混用。

(六)数字用法

公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量,均用阿拉伯数字。年份不能简写,如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出, 如:0.50:2.00不能写作0.5:2。用数字作为词素构成定型的词、惯用语、缩略语、清朝以前(含清朝)的年、月、日以及邻近两个数字并列连用所表示的概数,均使用汉字数字。表示概数时,数字间不加顿号,如五六吨、十六七岁等。

(七)量和单位

毕业论文(设计)中的量和单位必须采用中华人民共和国国家标准。

(八)页眉

页眉从正文开始,设为“南方医科大学****届本科毕业论文(设计)”,采用宋体,小五号居中书写。

(九)其它

软件原程序清单要按软件文档格式附在毕业论文后面。

工程图图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内,大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。

附件二:

分类号 编号

南方医科大学

本科毕业论文(设计)


中文标题:


英文标题:


指导教师 姓 名



单位名称及地址



论文提交 日 期


论文答辩 日 期


答辩委员会主席


论 文 评 阅 人



附件三:

南方医科大学本科毕业论文(设计)开题报告





学生姓名


指导教师


指导教师


一、选题依据(拟开展研究的目的、意义及国内外相关研究情况):

二、研究方案(主要研究目标、内容、方法、及步骤)

三、文献综述内容(附主要参考文献):

四、进程计划(各研究环节的时间安排、实施进度、完成程度):

五、指导教师对文献综述的评语:



签名:

六、学院意见:



学院盖章 负责人签名:

附件四:

南方医科大学本科毕业论文(设计)评语表

题目: 完成人:

指导教师评语:














签名:

评阅人评语:















签名:


附件五:

南方医科大学本科毕业论文(设计)答辩记录表


指导教师


指导教师职


学 生

姓 名


专业年级


学号


答辩小组人员组

组长:

成员:

对学生毕业论文(设计)陈述提出的问题及学生的回答情况


优: 人;良: 人;中: 人;及格: 人;不及格: 人;

总评结果:





组长签名:

答辩委员会审核意见



主任签名:








记录员:

答辩小组(学院答辩委员会)组长:


附件六:


南方医科大学本科毕业论文(设计)成绩统计表

学院


学生

人数

及格

不及格








































合计












统计人: 院系领导签名:


附件七:


南方医科大学推荐校级本科优秀毕业论文(设计)统计表

学院:

作 者

姓 名

论文(设计)题目

指导教师

姓名、职称

论文成绩














































































单位盖章:  主管教学领导签名:


附件八:

南方医科大学

本科毕业论文(设计)中期考核情况记录表

第一阶段完成情况


下阶段安排建议


考核教师签名:



附件九:


南方医科大学

本科毕业论文(设计)原创保证书




本人保证所提交的毕业论文(设计)都是独立完成,如有抄袭、剽窃、雷同等现象,愿承担相应后果,接受学校的处理。




专业:

年级:

签名:










附件十:


南方医科大学本科毕业论文(设计)汇总表


学院: 专业: 年级:

姓名

学号

毕业论文(设计)题目

指导教师

姓名、职称

评阅人姓名、职称

经费支持

是否

发表

学校

其他

















































































学院(盖章): 联系人: